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认知心理学

作品ID:33715
作者姓名:许露
作者学校:石桥中学
作者区域:浦口区

心理学作为一个新型词汇已经走入现代社会被人们所熟知,对我们的生活起到了不可估量的作用。我想向大家介绍的是心理学的一个重要领域-------认知心理学。
那么,什么是认知心理学呢?认知心理学是20世纪50年代中期在西方兴起的一种心理学思想潮流。它主要研究人的高级心理过程,主要是认知过程:如注意、知觉、表象、记忆、思维和语言等方面,并进一步研究人们如何学习、构成、存储和使用知识,发现和解决问题,以及决策。认知心理学对于教育和学习这方面也有着很深的造诣。
在传统的教学过程中教师往往把学生视为接受知识的被动者,不仅忘记了学生的感受和想法,而且也忽视了学生内部的认知方法,不考虑任何其他因素,甚至无视学生的内部认知的规律,“强迫”学生接受教师所讲的知识内容,更多的是把课堂时间留给自己,不多让学生参与到课堂里的交流中。所以,传统的教学方法不仅不能营造一个让学生主动的学习气氛,只会让学生觉得学习枯燥无味把学习当做一项任务去完成,不能促使学生积极主动的学习,对学习产生浓厚的兴趣。
而认知心理学则认为在学习的过程认知因素才是决定学习结果和学习效率的直接因素。要求教师注重在教学的过程中必须考虑学生的思想。例如在创造学习条件时,教师采用了什么样的导入新课的方式及其怎样激发起学生学习的欲望,如何使学生在已有的知识与新知识相互转换中,发挥学生学习的主体性和主动性。与此同时,认知心理学还能有效的帮助我们提高学习效率。举个例子:认知心理学在知觉、记忆、思维和言语方面的研究,特别是有关阅读,都对学生实际生活中的阅读理解有着重要的应用价值。在大部分情况下有关阅读的研究成果可以直接应用于阅读教学,以此提高学生的阅读能力,促进阅读理解。字词和词汇的通达,使学生能够利用句法、语意和语境推论出它的意义。对阅读过程中各种高水平的认知加工进行训练,也可以提高学生的自主阅读理解能力。我们都知道,无论是在什么样的考试科目中理解能力永远是位居第一位的。因此在这样的背景下,我们可以明确的下个结论:认知心理学无论作为一种成熟的理论,还是作为一种方法,都已经渗透到学习和实践的许多方面。
综上所述,都可以清晰的证明:在目前的形势发展下,认知心理学已经成为生活中必不可少的一部分,相信在未来的生活里,认知心理学能够帮助我们更多。