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可视化空气占据空间测量器

作品ID:42961
作者姓名:张哲
作者学校:石小
作者区域:溧水区

在三年级认识空气占据空间的性质时,用到了将气球套在瓶口的实验装置,但是原有实验装置有一些问题,如①学生对着同一个吹气口吹气不卫生;②为了对比要准备一个去底瓶子和不去底的瓶子,增加工作量;③通过实验学生能够认识到空气占据空间,但是不能清晰可视化气球吹大所排出的数值。 所以,针对以上问题,我对原有实验装置进行了改进,主要改进地方如下: ①利用吸管两端固定气球和吹嘴器,这样小组实验时,就能够替换吹嘴,保持卫生和学生的健康; ②在瓶子的一侧开一个小孔,插入一根吸管,通过夹子这样就可以控制空气的留出,一个装置就可以实现原有2个装置的实验效果; ③在瓶子一侧用热熔胶固定一个小量杯,对准吸管下端,在吹气的时候,就会有水排出,可以测出气球中空气的体积。